Moção de aplausos homenagear a Senhora Rita de Cássia Bezerra Cortez, em reconhecimento ao relevante trabalho desenvolvido na área da educação, especialmente na promoção da alfabetização das crianças do município.

Indica ao Poder Executivo que, por meio das secretarias competentes, estude a possibilidade de instituir e implementar o Programa "Wi-Fi Livre" em espaços públicos do município de Campo Redondo/RN, com o objetivo de disponibilizar acesso gratuito à internet sem fio à população.

Indica a celebração de termo de cooperação entre a Câmara Municipal de Campo Redondo/RN e a Escola da Assembleia Legislativa do Rio Grande do Norte, visando à transmissão das aulas do programa Integra Enem nas dependências do Poder Legislativo.

Manifesta profundo pesar pelo falecimento de Raniele Alcântara da Silva, técnica agrícola e liderança do movimento sindical rural, em reconhecimento à sua dedicação à agricultura familiar, ao cooperativismo solidário e às políticas públicas voltadas à juventude rural.

Concede o título de Cidadão Campo-Redondense ao Senhor Thiago Jofre Dantas de Faria, advogado, como forma de reconhecimento aos relevantes serviços prestados e à sua notável contribuição ao desenvolvimento social e jurídico do município de Campo Redondo/RN.

Indica ao Poder Executivo e à Secretaria de Educação a criação do programa “Cuidar de Quem Educa”, voltado à promoção da saúde mental, prevenção e bem-estar dos profissionais da rede municipal de ensino.

Concede o título de Cidadão Campo-Redondense ao Senhor Francisco Rubenício do Nascimento e dá outras providências.

Concede título de cidadã campo-redondense à Senhora Eliana Maria da Silva e dá outras providências.

Indica ao Prefeito Municipal, com extensão às Secretarias de Educação e Saúde, que avaliem a viabilidade de implantar o projeto “Cuidar de quem Educa”, voltado à promoção da saúde mental dos professores da rede municipal, conforme as possibilidades da administração pública.

Institui o programa “Wi-Fi Livre” em espaços públicos no município de Campo Redondo/RN.